最近常常會看到大學畢業生薪資的問題，還有現在畢業生謀職的問題。
我覺得這些問題，應該是從好久以前就埋下來的吧！大學生越來越多，連碩博士也越來越多，這個社會可以供應給這樣學力的工作有限，薪水不高當然就很正常。也許有的人會說：嘿，我讀到學士，甚至碩博士，為何就只得到這就業機會？
這我就不得不想起我以前參加教師會研習的經驗。
2001年的時候，忽然臨時說所有中學教師要累積九年一貫研習時數滿30小時。一個突然又無意義政策就輕易地搞死全國實習老師，那時候大家都狂報名有掛"九年一貫"的研習。
我也一直在找研習。後來發現高雄市教師會有研習，時間是晚上，地點是在舊市府附近，好像類似什麼會館之類的地方。那種研習其實不像真正的研習，反而比較像一些老師意見交流之類的，主要是大家談談關於教學、教育政策、課綱之類的想法，做個意見交換，泡咖啡聊天，非常輕鬆。
不過那次的研習，我覺得主辦的教師會，立場比較人本。就是比較近似人本基金會那套理念，不過反正我是去湊時數，所以其實整場研習我都沒說話，顧著喝咖啡，聽這些老師們在說什麼。
只是後來在做最後心得分享，講到九年一貫的升學時，輪到我發言，我就說：
"嗯......其實這次很高興有這機會來參加研習。關於升學，我覺得提供更多機會也是不錯的。只是，我們大開升高中之門，接下來是必要升大學。我們弄了那麼多學生去讀高中、讀大學，這樣適合嗎？"
結果主持的老師說：
"就給所有有心的孩子機會。"
這麼多年，我始終都不同意"給有心的孩子機會"。孩子有心，但更要有能力。這世界就是這樣，不是你有心就好，你要有能力，有實力。得不到，要不就更努力，要不就接受其他結果。大人不應該從小孩在受教育的時候，就讓他們以為我想要就會得到的心態。我一直都這麼認為。
憑什麼孩子有心就要成全他？那身高165的人，也要成全他打NBA嗎？
可是看起來，後來的升學制度似乎是這樣，想唸大學基本上都會唸到，可是素質是怎樣，大家心裡都明白。社會是競爭的本質始終不會改變，但是這些孩子從他們讀書的時候都太容易得到他們要的，譬如高中入學許可、大學文憑，使得他們真正面對競爭的年齡延後。當他們面對真實的職場時，就會大喊：大人對我們不公平！
是嗎？應該是你太晚長大。當然，我們這些大人也太晚讓你長大。
我記得我小學看了<國四英雄傳>，被重考班的樣子嚇到了，所以我國中好好讀書，為了不要那麼慘；高中時則是老師不斷耳提面命"名校考不上國立很丟臉"；大學時則是擔心"沒當上老師我就一無是處"。因為這些恐懼，我和我不同時期的同學就這樣度過那些歲月。我很高興那時候這些"恐嚇"，讓我好好讀書。
可是現在的孩子，從我教書到現在工作，偶而接觸的年輕人，他們求學時期這樣的恐懼因為制度改變沒了。可是社會競爭的機制還是存在。你的英文要好，你的專業要好。這些都不曾因為教育改革會改變的。因為這就是現實社會的生存。
所以我覺得，大人們把制度搞爛，沒讓年輕人早點長大；而年輕人怪大人們沒給你更好的世界。不，這世界本來就是這樣，是大人們沒有讓你們早點長大。
所以我後來有機會去課輔大孩子，我不大願意去哄，因為我不想拖延孩子長大的時間。
現在想想，沒繼續留在教育界也好。
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