室友文浩今晚又不在宿舍了。雖然他常常不在宿舍。
身為一個大學生，室友不在其實還比較好。原本六坪大的宿舍，少了一個人其實比較好。少了一個人，多了一點空間，多了一份清靜。
是的，「多了一份清靜」這件事很重要。
我叫趙忠仁，20歲，北部某大學化學系的學生。我會讀化學系，不是因為我對萬物之間的物質變化有興趣，而是因為我數學不好、物理不好。
「像你這麼爛的人，會在理科類組活過18歲，如果不是燒好香，就是沒天理。」我那個在高中當教務主任的老爸如是說。
於是我僥倖地進入這間北部的化學系。開始我上課、考試、補考、暑修的人生。我始終都搞不懂，好端端一個電子，沒事為何鍵結反鍵結？
於是我就過著每門課都要修兩次的大學生涯。
2.
我跟文浩其實在高中就認識。喔，更正一下，是我認識他，他認不認識我不重要。
他高中時是我們學校民主思潮社的社長，在學校時就是學生運動的常客，常常邀請一些爭議性的知名人物來演講，同時也常常在校刊社發表一些批判性的文章。
而我，是土風舞社，而且總是挑不到舞伴，常常是沒舞伴的人來找我當舞伴。
後來上了大學後，他讀政治系，我讀化學系。他依舊還是學生運動的風雲人物，而且活動的層次，從本來的寫文章批評時政，升級到反政府的抗爭，不管是調漲學費、反對都市更新、反核運動，都看的到他的身影。
不過也因為這樣，他常常沒去上課，所以很多課跟我一樣瀕臨危險。不過跟我不一樣，因為他的理念很受系上老師的支持，所以老師會考量到他的狀況，讓他的課業有補救的機會。
而我，就只能在期末考結束的時候，在教授研究是門口的表單上看到：
有機化學 趙忠仁 56分 補考
沒辦法，人生就是這樣。
有次文浩帶我參加一次集會遊行，那是辦在凱道附近的一個活動。主題是什麼我不記得了。
「活動是什麼不重要，重要的是我們要替弱勢發聲。」
雖然我始終搞不懂那些弱勢是誰，什麼原因。就像我始終搞不清楚哪些是弱勢，就像我始終搞不清楚，電子軌域分成spdf幹麻。
雖然那是個抗爭的場合，但是我完全感覺不到悲憤、痛苦的情緒。反而像個嘉年華會，或是一個派對。一堆人嘻嘻哈哈，有說有笑。
「嘿，記者來了！」
於是大家蜂擁過去，喊了幾聲口號。也有代表接受訪問，暢談這次活動的感想。
「你不也接受訪問？」我打趣地說。
「呵，輪不到我。反正也好，免得變成人家鎖定的對象。」
那次活動結束，我回到學校。我感覺很空虛，因為我不知道我去那邊幹了些什麼。
就像我在學校上的課一樣。
(待續)
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